Agir ou reagir?

Vez ou outra ela nos atinge.
É a violência que vige nas almas
e se exterioriza em palavras e ações grosseiras.
Por vezes, a impressão que se tem é que a grande maioria
dos seres anda armada contra seu semelhante.
São funcionários em estabelecimentos comerciais
ou serviços públicos que parecem abarrotados de tarefas e,
por isso mesmo, estressados.
Basta que se lhes peça uma pequena coisa a mais e pronto:
lá vem uma resposta grosseira, que soa como um desabafo.
Às vezes, o que diz o funcionário não é verdadeiramente grosseiro,
mas o tom de voz ou a inflexão que imprime aos seus vocábulos, agride.
São clientes que aguardam o atendimento nota dez
e reclamam por ele não se apresentar.
Assim, em consultórios, é bastante comum se ouvir reclamações
acerca do atraso do profissional. E quem ouve são as recepcionistas,
as atendentes. O próprio telefone tem se tornado uma arma violenta,
na boca de uns tantos. Através dele, as criaturas se permitem gritar,
esbravejar e dizer palavras que, normalmente, face a face,
corariam de vergonha em utilizar.
Por tudo isso é deveras importante que principiemos a nos exercitar
para agir nas mais intrincadas situações,
a fim de evitar cedermos à onda de agressividade e má educação,
que parece levar de roldão a quase todos.
Usar expressões mágicas como: Por favor. Seria possível?
Poderia me fazer a gentileza? Com licença funcionam muito bem.
Contudo, preparar-se para desarmar quem agride, é imprescindível,
mesmo para se evitar ser envolvido em situações constrangedoras.
Ante um funcionário que reclama do que lhe é solicitado,
de bom alvitre solidarizar-se com ele, com frases como:
Dificultosa esta sua tarefa, não é? Ou Deve estar sendo um dia difícil,
não é mesmo? Perante o cliente enfadado pela demora de mercadoria não recebida,
do horário não respeitado, mostrar-se disposto a ajudar,
verificar as razões da demora e informar com paciência.
Temos, de um modo geral, medo de pedir desculpas pois acreditamos
que isto significa estar assumindo um erro, que nem sempre é nosso.
Mas na verdade, desculpar-se significa tomar ciência da frustração
do cliente e atender a sua reclamação. Em todo momento,
buscar soluções é melhor do que perder tempo com discussões
e resolver os problemas, antes que mais se agravem.
Promover a paz nem sempre significa sentar-se à mesa internacional
das negociações para decidir sobre a extinção de minas terrestres,
de armas nucleares. Mas, com certeza, quer dizer desarmar-se,
amar-se e amar o próximo, propondo e dispondo a calma, a sensatez e o entendimento.

Jesus, no Sermão da Montanha,
declarou que seriam bem-aventurados os pacíficos,
porque seriam chamados filhos de Deus.
Pacífico significa amigo da paz.
Paz é condição intrínseca da criatura,
que se reflete em suas atitudes,
dissertando da harmonia de que se reveste,
não podendo ser alcançada senão
à custa da disciplina e de férrea vontade.

A MAIS BELA FLOR

Conta-se que, por volta do ano 250 A.C., na China antiga,
um príncipe da região norte do pais, estava às vésperas de ser coroado imperador,
mas, de acordo com a lei, ele deveria se casar.
Sabendo disso, ele resolveu fazer uma "disputa" entre as moças da corte,
ou quem quer que se achasse digna de sua proposta.
No dia seguinte, o príncipe anunciou que receberia,
numa celebração especial, todas as pretendentes e lançaria um desafio.
Uma velha senhora, serva do palácio há muitos anos,
ouvindo os comentários sobre os preparativos,
sentiu uma leve tristeza, pois sabia que sua jovem filha
nutria um sentimento de profundo amor pelo príncipe.
Ao chegar em casa e relatar o fato à jovem,
espantou-se ao saber que elapretendia ir à celebração e indagou incrédula:
- Minha filha, o que você fará lá? Estarão presentes todas as mais belas
ricas moças da corte. Tire esta idéia insensata da cabeça;
eu sei que vocêdeve estar sofrendo, mas não torne o sofrimento uma loucura.
A filha respondeu: - Não, querida mãe, não estou sofrendo e muito menos louca.
Eu sei que jamais poderei ser a escolhida, mas é minha oportunidade de ficar,
pelo menos momentos, perto do príncipe. Isto já me torna feliz.
À noite, a jovem chegou ao palácio. Lá estavam, de fato,
todas as mais belas mças, com as mais belas roupas,
com as mais belas jóias e com as maisdeterminadas intenções.
Então, finalmente, o príncipe anunciou o desafio:
- Darei, a cada uma de vocês, uma semente.
Aquela que, dentro de seis meses, me trouxer a mais bela flor,
será escolhida minha esposa e futura imperatriz da China.
A proposta do príncipe não fugiu as profundas tradições daquele povo,
que vlorizava muito a especialidade de "cultivar" algo,
sejam costumes, amizades, relacionamentos etc...
O tempo passou e a doce jovem, como não tinha muita habilidade
nas artes da jardinagem, cuidava com muita paciência e ternura,
a sua semente, pois sabia que se a beleza da flor
surgisse na mesma extensão de seu amor,
ela não precisava se preocupar com o resultado.
Passaram-se três meses e nada surgiu.
A jovem tudo tentara, usara de todosos métodos que conhecia,
mas nada havia nascido. Dia após dia, ela percebiacada vez mais longe o seu sonho,
mas cada vez mais profundo o seu amor.
Porfim, os seis meses haviam passado e nada havia brotado.
Consciente do seu esforço e dedicação, a moça comunicou à sua mãe
que,independente das circunstâncias, retornaria ao palácio,
na data e horacombinadas, pois não pretendia nada além
de mais alguns momentos na companhia do príncipe.
Na hora marcada, estava lá, com seu vaso vazio,
bem como todas as outraspretendentes, cada uma com uma flor mais bela
do que a outra, das maisvariadas formas e cores.
Ela estava admirada, nunca havia presenciado tão bela cena.
Finalmente chega o momento esperado e o príncipe observa cada uma das pretendentes,
com muito cuidado e atenção.
Após passar por todas, uma a uma, ele anuncia o resultado
e indica a belajovem como sua futura esposa.
As pessoas presentes tiveram as mais inesperadas reações.
Ninguém compreendeu porque ele havia escolhido justamente
aquela que nada havia cultivado.
Então, calmamente, o príncipe esclareceu:
- Esta foi a única que cultivou a flor que a tornou digna de se tornar umaimperatriz:
A flor da honestidade, pois todas as sementes que entreguei eram estéreis...

Quantos tem deixando de cultivar essa Flor
movidos por ganancia, egoismo e assim perdem a
oportunidade de serem escolhidos por Deus.

SABONETE

Um garoto pobre, com cerca de doze anos de idade,
vestido e calçado de forma humilde, entra na loja,
escolhe um sabonete comum e pede ao proprietário que embrulhe para presente.
- "É para minha mãe!" - diz com orgulho.
O dono da loja ficou comovido diante da singeleza daquele presente.
Olhou com piedade para o seu freguês e, sentindo uma grande compaixão,
teve vontade de ajudá-lo. Pensou que poderia embrulhar,
junto com o sabonete comum, algum artigo mais significativo.
Entretanto, ficou indeciso: ora olhava para o garoto,
ora para os artigos que tinha em sua loja.Devia ou não fazer?
O coração dizia sim, a mente dizia não.
O garoto, notando a indecisão do homem, pensou que ele estivesse duvidando
de sua capacidade de pagar. Colocou a mão no bolso,
retirou as moedinhas que dispunha e as colocou sobre o balcão.
O homem ficou ainda mais comovido quando viu as moedas,
de valor tão insignificante. Continuava seu conflito mental.
Em sua intimidade concluíra que, se o garoto pudesse,
ele compraria algo bem melhor para sua mãe.
Lembrou de sua própria mãe. Fora pobre e muitas vezes,
em sua infância e adolescência, também desejara presentear sua mãe.
Quando conseguiu emprego, ela já havia partido para o mundo espiritual.
O garoto, com aquele gesto, estava mexendo nas profundezas dos seus sentimentos.
Do outro lado do balcão, o menino começou a ficar ansioso.
Alguma coisa parecia estar errada.
Por que o homem não embrulhava logo o sabonete?
Ele já escolhera, pedira para embrulhar e até tinha mostrado as moedas
para o pagamento. Por que a demora? Qual o problema?
Impaciente, ele perguntou:
- "Moço, está faltando alguma coisa?"- "Não!" - respondeu o proprietário da loja
- "é que de repente me lembrei de minha mãe. E
la morreu quando eu ainda era muito jovem.
Sempre quis dar um presente para ela, mas, desempregado,
nunca consegui comprar nada."
Na espontaneidade de seus doze anos, perguntou o menino:
"Nem um sabonete?"
O homem se calou. Refletiu um pouco e desistiu da idéia
de melhorar o presente do garoto. Embrulhou o sabonete
com o melhor papel que tinha na loja, colocou uma fita
e despachou o freguês sem responder mais nada.
A sós, pôs-se a pensar. Como é que nunca pensara
em dar algo pequeno e simples para sua mãe?
Sempre entendera que presente tinha que ser alguma coisa significativa,
tanto assim que, minutos antes, sentira piedade da singela compra
e pensara em melhorar o presente adquirido.
Comovido, entendeu que naquele dia tinha recebido uma grande lição.
Junto com o sabonete do menino,
seguia algo muito mais importante e grandioso, o melhor de todos os presentes:
O GESTO DE AMOR!

Invista no amor. Ele é o mais poderoso meio
de tornar as pessoas felizes.
Em qualquer circunstância,
em qualquer data especial para determinadas comemorações,
o mais importante não é o que se dá, mas como se dá.

FAÇA SUA PARTE

Conta-se que certo escritor uma vez, estava caminhando
numa praia deserta, quando avistou à distância, um homem
recolhendo algo das areias e jogando no mar.
Curioso, aproximou-se para ver do que se tratava.
O homem avistado recolhia estrelas do mar, que as águas
haviam arremessado na areia da praia, e as devolvia ao mar.
O escritor perplexo ao ver aquilo, disse ao homem:
Mas o que você está fazendo? São muitas estrelas...
...e essa praia é enorme!
O homem sorrindo, abaixou-se, pegou mais uma estrela e
mostrando-a para o escritor, disse:
Pode ser... mas para essa aqui, eu fiz a diferença
- e devolveu novamente a estrela ao mar.
O escritor passou a noite, pensando no que o homem na
praia, havia lhe dito.
No dia seguinte, o escritor acordou bem cedo,
e foi sorrindo pegar estrelas...".

Faça a sua parte,
se não podes mudar o que pensas ser errado,
mude o que está errado em sua vida,
ao seu redor,e faça a diferença.

ORE pela sua casa, sua familia e sua cidade
Deus conta com você...

A arte de Ensinar

Dia desses um garoto de oito anos contava para a mãe
suas experiências na sala de aula. Comentava sobre cada professor,
sua maneira de ser e de transmitir ensinamentos.
Dizia que gostava muito das aulas de uma determinada professora,
embora não gostasse muito da matéria. Comentava, ainda,
que detestava ter que assistir as aulas de sua matéria preferida
porque não gostava da professora. Dizia, com a franqueza
que a inocência infantil permite: A professora de História está sempre de mau humor.
Ela grita com a gente por qualquer motivo e nunca sorri.
Quando passa uma lição e algum aluno não faz exatamente como ela mandou,
faz um escândalo. Todos os alunos têm medo dela.
Já a professora de Português está sempre sorrindo.
Brinca com a turma e só chama atenção quando alguém está atrapalhando a aula.
Eu até fiz uma brincadeira com ela um dia desses, e ela riu muito.
Depois de ouvir atentamente, a mãe lhe perguntou:
E por que você não gosta das aulas de religião, filho?
Ah, falou o menino, o professor é grosseiro e cínico.
Critica todos os alunos que têm crença diferente da dele e diz que estão errados
sempre que não respondem o que ele quer ouvir.
E, antes de sair para suas costumeiras aventuras com os colegas,
o garoto acrescentou: Agora eu sei que, por mais complicada seja a matéria,
o que faz diferença mesmo, é o professor.
De uma conversa entre mãe e filho, aparentemente sem muita importância,
podemos retirar sérias advertências.
E uma delas é a responsabilidade que pesa sobre os ombros daqueles
que se candidatam a ensinar. Muitos se esquecem de que estão exercendo
grande influência sobre as mentes infantis que lhes são confiadas
por pais desejosos de formar cidadãos nobres.
Talvez pensando mais no salário do que na nobreza da profissão,
alguns tratam os pequenos como se fossem culpados por terem
que passar longas horas numa sala de aula.
Mais grave ainda, é quando se arvoram a dar aulas de Religião
e agridem as mentes infantis com a arrogância de que são donos da verdade,
semeando no coração da criança as sementes do cepticismo.
Quem aceita a abençoada missão de ensinar,
deve especializar-se nessa arte de formar os caracteres dos seus educandos,
muito mais do que adestrar-se em passar informações pura e simplesmente.
É preciso que aqueles que se dizem professores tenham consciência
de que cada criatura que passa por uma sala de aula, levará consigo,
para sempre, as marcas indeléveis de suas lições.
Sejam elas nobres ou não. É imprescindível que os educadores
sejam realmente mestres, no verdadeiro sentido do termo.
Que ensinem com sabedoria, entusiasmo e alegria.
Que exemplifiquem a confiança, a paz, a amizade, o companheirismo e o respeito.
E aquele que toma sobre si a elevada missão de ensinar Religião,
deverá estar revestido de verdadeira humildade e da mais pura fraternidade,
a fim de colocar Deus acima de qualquer bandeira religiosa.
Deverá religar a criatura ao seu Criador, independente da Religião
que esta professe, sem personalismo e sem o sectarismo deprimente,
que infelicita os seres e os afasta de Deus.
Por fim, todo professor deverá ter sempre em mente que a sua profissão
é uma das mais nobres, porque é a grande responsável
por iluminar consciências e formar cidadãos de bem.